行测之言语理解

言语理解

第一部分中心理解题 不要被选项带着走，先看完材料再去匹配选项

原则：

有中心句——同义替换

无中心句——全面概括/根据材料找对策

方法：重点词语+行文脉络

重点词语：关联词+主题词+程度词

行文脉络：中心句+分述句

考点一：转折——转折之后是重点

标志词：

典型：但是、可是、然而、不过、却、事实上、实际上、其实

非典型：殊不知、截然不同、迥然不同、全新的研究、一种误读、遗憾的是、可惜的是、则不然

材料出现对比关系属于隐性转折

转折中常考的行文脉络

①引入分析+尾句转折引出重点——分总

②引入+转折提出观点+解释说明——分总分

③引入+转折……+同时……——分分需要自己总结

特殊情况：

①多个转折出现，要具体分析；

看标点符号，转折出现在句号后面还是逗号后面，看否定的谁；

例子中的转折不重要；

②转折之后没具体总结——将转折前反过来；用来验证不确定

考点二：因果关系——结论是重点

标志词：

所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故、使得、导致、致使、造成、……的原因、之所以……是因为……、这就是……的原因

因此

在结尾，大概率后面接的是中心句；

在开头或中间具体问题具体分析

+解释说明——是

+转折——否

+并列——概括

+因果——行文脉络分析

选项中常见的正确形式（A是原因B是结论）

①A导致B——概括因果逻辑

②为什么、为何、何以B——针对结论提问

③解释B的原因——针对结论提问

考点三：必要条件——对策

典型格式：只有……才……（中间是重点）

对策标志词：

①应当、应该、必须、需要、应、须、要…

②通过/采取……的手段/途径/措施/方法/渠道，才能……

③前提、基础、保障、关键

④负有……的义务/……的法门（命门）之一/要领在于/势在必行/……的必由之路

⑤呼吁、倡导、提醒、提倡、建议+……

提对策情况——直接提

①提出问题+分析问题+解决问题

②提出问题+解决问题+解释说明（意义/效果）

③对策+正反论证/原因论证/举例论证

提对策情况——反面论证

如果/倘若/一旦……+不好的结果

对策=反……（做法）

只给问题没提对策

①有针对性对策——选

②对问题的概括——选

注：不是选项中有对策就选要注意以下情况：

①文不对题的选项（用选项逆向思维匹配材料验证）

②把假设变为现实的选项（通常出现在反面论证中）

考点四：并列——全面概括，提取共性

特征：

①此外、另外、同时、以及、“；”

②句式相同或相近

从A角度…从B角度；

在A上…在B上；

一方面…另一方面

③按时间顺序展开

古今对比强调现在

读不到重心的时候可以考虑是并列结构

注：识别并列结构后，代入选项，排除法做题（排除片面信息、无中生有）

常见干扰项：

主题词有误

表述片面——不分主次、不可偏颇、全面概括

考点五：主题词

正确选项中必须包含主题词

判断方法：

中心句围绕的核心话题，一般是前有引入后有解释说明

每句话都围绕相同的话题展开论述

一般会高频出现

干扰选项特征：

主题词的范围扩大或缩小；偷换；片面

无中生有

转折前或解释说明部分

注意！

锁定主体，验证话题——首尾呼应共同主体

确定话题，直接匹配

考点六：程度词

标志词：

更、尤其、正是、特别是、真正、根本、最、核心、突出、致命、堪比、重中之重

不但……而且……（递进）

程度词可提示重点

考点七：行文脉络

中心句：观点、对策、结论

周围可能有关联词或包含主题词；能覆盖后文涉及的所有内容

分述句：引出、铺垫、论证、解释

举例子

数据资料、调查报告

正反论证

原因解释

并列分述

结构分类：总分、分总、分总分、总分总、分分

考点八：标题填入题——当作中心理解，只是形式上更生动、形象

散文类——借景抒情

解题思路：

题干—材料—选项

以句子为单位读题。边读边勾划，理解文段话题

带着中心句或话题，匹配选项对比择优

注意⚠️一划主体

材料为王，对比择优

找中心抓话题

先匹配话题，再对比细节

干扰项：

避免主观臆断、无中生有（偷换概念）

非文段核心话题即非重点

两项择优

①对比差异有针对性的回材料找

②假设倒推看哪个表述最能还原文段核心话题